Como hacer un vídeo en Windows Movie Maker.
Hacer un vídeo en movie maker es muy sencillo, principal mente por el hecho de permitirte editarlo ya sea con imágenes o con cintas pregravadas. Los pasos son fáciles de entender y de aplicar.
El primer paso practica mente es detectar el programa con el cual se realizara el vídeo, en este caso utilizando Windows Movie Maker, y abrirlo. Aparecerá un recuadro en el cual te dará a seleccionar la fuente de los componentes del vídeo (imagines, clip de vídeo, etc.) el cual hay que seleccionar para iniciar tu vídeo.
una ves seleccionada la fuente de las imágenes estas se deben de importar al programa, aparecerán todas las imágenes que allás seleccionado para el vídeo, de esta forma es fácil el ir los hilando al ritmo del vídeo que quieras realizar.
Se deben colocar las imágenes en el orden deseado una ves hecho esto se selecciona la opción nombrar vídeo, esto para darle forma al vídeo como tal, al igual que se pueden integrar palabras finales y créditos en la opción titulo y créditos esto te permitirá el seleccionar los movimientos y los tipos de entrada que tendrán dichas palabras.
Para incluir música de fondo al vídeo se debe seleccionar la opción audio o vídeo, y de igual forma que con las imágenes, esto te permitirá elegir e importar la música o el sonido que quieras sea representativo de tu vídeo. Se tendrá que arrastrar el archivo de música a la parte inferior del programa en donde dice música o sonido esto para que se pueda escuchar.
Por ultimo se tiene que hacer la molificación de efectos, esto para darle un sello personal de como quieres que se dinamíse la reproducción, una vez terminado este paso solo tendrás que seleccionar la opción mi computadora y en aceptar, esto te pedirá que esperes un momento, y terminando la espera tu vídeo esta listo.
jueves, 28 de abril de 2011
jueves, 14 de abril de 2011
2da. semana del psicólogo...
Empezando por la conferencia de Tanatología.
hubo momentos en los cuales se hizo un tanto aburrido, sin embargo en lo particular me gusta mucho y me gustaría llevar Tanatología así que ya tenia una predisposición a que me gustara, la conferencista se le notaba su estado de enfermedad ( no se sentía bien). me pareció que fue bueno que compartiera sus anécdotas para poder aterrizar la información que nos brindo.
En la segunda conferencia ( psicoanálisis contemporáneo).
desde el comienzo me pareció que seria muy interesante, y así fue, en todo momento se presento con una gran posposición y sobre todo un gran manejo y conocimiento de lo que hablaba, aunque hablando con compañeros acerca de lo que les pareció esta conferencia muchos me dijeron que se quedaron un tanto en desacuerdo o confundidos debido a que no entendieron lo expuesto por el conferencista, sin embargo, a mi me pareció muy interesante y muy divertido.
algo que se podría modificar acerca de lo hecho en estas conferencias es el hecho de no tener tiempo para tomar agua, para comer, para despejarse un poco, ya que estando sentados en estas dos conferencias una se aburre o se pone irritable debido precisamente al hecho de no poder tomar haya por lo menos.
en los talleres fallo un poco la coordinación y el abastecimiento de material a los expositores de cada taller, o por lo menos en el que yo estuve así fue, tardo en presentarse un cañón y eso retraso el inicio del taller, además que por las razones anteriores a los talleres de no haber tenido tiempo suficiente para comer o beber se hizo un tanto tedioso y aburrido.
en general me pareció que fue un buen día, aprendí mucho de las conferencias así como del taller al que entre.
pero si creo necesario el tener que establecer un tiempo exclusivo para el descanso ( comer, beber, etc.) y también apoyar con mayor rapidez a los expositores invitados para que no se retrase el evento y que sea mas ameno y probechoso.
hubo momentos en los cuales se hizo un tanto aburrido, sin embargo en lo particular me gusta mucho y me gustaría llevar Tanatología así que ya tenia una predisposición a que me gustara, la conferencista se le notaba su estado de enfermedad ( no se sentía bien). me pareció que fue bueno que compartiera sus anécdotas para poder aterrizar la información que nos brindo.
En la segunda conferencia ( psicoanálisis contemporáneo).
desde el comienzo me pareció que seria muy interesante, y así fue, en todo momento se presento con una gran posposición y sobre todo un gran manejo y conocimiento de lo que hablaba, aunque hablando con compañeros acerca de lo que les pareció esta conferencia muchos me dijeron que se quedaron un tanto en desacuerdo o confundidos debido a que no entendieron lo expuesto por el conferencista, sin embargo, a mi me pareció muy interesante y muy divertido.
algo que se podría modificar acerca de lo hecho en estas conferencias es el hecho de no tener tiempo para tomar agua, para comer, para despejarse un poco, ya que estando sentados en estas dos conferencias una se aburre o se pone irritable debido precisamente al hecho de no poder tomar haya por lo menos.
en los talleres fallo un poco la coordinación y el abastecimiento de material a los expositores de cada taller, o por lo menos en el que yo estuve así fue, tardo en presentarse un cañón y eso retraso el inicio del taller, además que por las razones anteriores a los talleres de no haber tenido tiempo suficiente para comer o beber se hizo un tanto tedioso y aburrido.
en general me pareció que fue un buen día, aprendí mucho de las conferencias así como del taller al que entre.
pero si creo necesario el tener que establecer un tiempo exclusivo para el descanso ( comer, beber, etc.) y también apoyar con mayor rapidez a los expositores invitados para que no se retrase el evento y que sea mas ameno y probechoso.
jueves, 7 de abril de 2011
tecnologia educativa
La tecnología educativa (TE) es la ciencia en cargada de estar a la vanguardia del material y apoyo para el mejoramiento de ciclo enseñanza-aprendizaje, participando en toda clase de actividades que logren el beneficio para dicho ciclo.
Viéndose en la necesidad de un constante cambio, debido al desarrollo tecnológico ascendente, para poder permanecer siendo un apoyo fundamental en el mejoramiento de materiales y planes que lleven a la educción a ser lo mas accesible mente posible y práctico para quienes así lo necesiten.
Es importante el señalar que la tecnología educativa esta comprometìda con el ir cambiando e implementar de manera amplia ciertos criterios establecidos como reformadores de los anteriores sistemas de aprendizaje, es decir, de manera conjunta con la vanguardia en tecnología y ésta se preocupa por incluirlos y adecuarlos a las posibilidades del sistema educativo que se vea favorecido por este.
Por esta razón se ve cada ves mas implementos tecnològicos en aulas de aprendizaje, pasando por una gran Variedad de instrumentos que han facilitado dicho proceso, por ejemplo, hasta hace no mucho tiempo era de la utilizaciòn del pizarrón el mas novedoso implemento en las actividades educativas, sin embargo, por el mismo desarrollo creciente de la tecnología que se desarrolla a una velocidad extremadamente rápida y siendo moldeada por las necesidades implementadas por el sistema educativo del país.
Viéndose en la necesidad de un constante cambio, debido al desarrollo tecnológico ascendente, para poder permanecer siendo un apoyo fundamental en el mejoramiento de materiales y planes que lleven a la educción a ser lo mas accesible mente posible y práctico para quienes así lo necesiten.
Es importante el señalar que la tecnología educativa esta comprometìda con el ir cambiando e implementar de manera amplia ciertos criterios establecidos como reformadores de los anteriores sistemas de aprendizaje, es decir, de manera conjunta con la vanguardia en tecnología y ésta se preocupa por incluirlos y adecuarlos a las posibilidades del sistema educativo que se vea favorecido por este.
Por esta razón se ve cada ves mas implementos tecnològicos en aulas de aprendizaje, pasando por una gran Variedad de instrumentos que han facilitado dicho proceso, por ejemplo, hasta hace no mucho tiempo era de la utilizaciòn del pizarrón el mas novedoso implemento en las actividades educativas, sin embargo, por el mismo desarrollo creciente de la tecnología que se desarrolla a una velocidad extremadamente rápida y siendo moldeada por las necesidades implementadas por el sistema educativo del país.
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